é um importante elemento constitutivo da organização escolar. Currículo implica, necessariamente, a interação entre sujeitos que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente.

é um instrumento neutro

é uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios para que esta construção se efetive.

refere-se à organização do conhecimento escolar.

é historicamente situado e culturalmente determinado