Considere o seguinte trecho.
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) relaciona-se à organização do trabalho pedagógico da escola, indicando uma direção, explicitando os fundamentos teórico-metodológicos, os objetivos, o tipo de organização e as formas de implementação e avaliação da escola.
VEIGA, I. P. A.; RESENDE, L.M.G. (Org.). Escola: espaço do Projeto Político-Pedagógico. 4. ed. Campinas-SP: Papirus, 1998 (adaptado).
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento obrigatório e norteador das atividades de formação de uma instituição educacional, objetivando organizar o trabalho administrativo-pedagógico. Sobre o PPP, julgue os seguintes itens:
I. A construção do Projeto Político-pedagógico deverá obedecer às determinações do Ministério de Educação, bera como das Secretarias de Educação do Estado na construção do Regimento Escolar', tendo em vista o princípio de .. corporativismo que norteia a construção desse documento.
II. O PPP é norteado por 7 princípios e são eles: Igualdade, Liberdade, Gestão Democrática, Valorização do Magistério, Qualidade Social, Erradicação do analfabetismo e Corporativismo.
III. O conceito de Gestão Democrática, como um dos eixos norteadores do projeto político-pedagógico, está associado à ideia da possibilidade de real participação dos diferentes segmentos, com ênfase no coletivo com espaços para trocas de conhecimentos e de responsabilidades, possibilitando em sua construção a participação de todos os agentes do processo educativo: professores, funcionários, pais e alunos.
IV. O PPP deverá limitar-se, exclusivamente, as questões relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem dos discentes, portanto, é flexível e poderá ser alterado em cada gestão.
V. Na construção do projeto político-pedagógico, a avaliação deve ser constante, pois poderá ser modificado o que não estiver de acordo com a realidade existente.
VI. O PPP é um referencial teórico da escola e constitui-se de três marcos: marco situacional, marco conceituai e marco operacional. No marco situacional, encontramos a análise da realidade, em que existe um diagnóstico da escola e suas especificidades. Já no marco operacional temos a definição das linhas de ações e a reorganização do trabalho pedagógico escolar, no que se refere a perspectiva pedagógica administrativa, financeira e político-social.
Estão corretos os itens:
