As teorias da aprendizagem constituem referenciais fundamentais para a Psicologia Educacional, diferenciando-se quanto à concepção de sujeito, ao papel do ambiente e aos processos cognitivos envolvidos. O behaviorismo entende a aprendizagem como resultado de associações entre estímulos e respostas, mediada por reforços e punições; o cognitivismo destaca o processamento ativo da informação, valorizando a memória, a atenção e as estratégias metacognitivas; já o construtivismo considera o conhecimento como fruto da interação entre sujeito e meio, enfatizando a importância da atividade mental e da reorganização interna. Embora distintas, tais abordagens influenciam práticas pedagógicas e intervenções psicológicas no contexto escolar.

Considerando esses fundamentos, assinale a alternativa CORRETA: