El término intercomprensión designa comúnmente la capacidad de una persona de comprender una lengua extranjera de manera espontánea, a partir de los conocimientos que posee de la primera lengua o de otras, sin haber realizado estudios sistemáticos previos. Desde la perspectiva de la didáctica de las lenguas, se entiende por intercomprensión el aprendizaje receptivo de una o más lenguas emparentadas mediante el desarrollo de estrategias que facilitan la transferencia de procesos cognitivos, conocimientos y habilidades adquiridos previamente (Carullo et al. 2010).

DÍAZ CORTEZ, María G. Lectocomprensión del inglés para estudiantes universitarios: descripción de similitudes léxicas entre el español y el inglés en textos del área de las ciencias químicas, in Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de las Lenguas, Vol. 12, nº 21, 2018. https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/45/34