Corresponde às ações sobre o funcionamento administrativo e pedagógico da escola.

Este nível de planejamento exige a participação em conjunto de toda a comunidade escolar.

O planejamento no contexto escolar deve desconsiderar os aspectos internos da própria escola bem como as condições externas que influenciam na sua efetivação.

É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.