Segundo Libânio (2004), A forma mais típica desse método é a conversação didática, onde o professor através dos conhecimentos e experiências que possui, leva os alunos a se aproximar gradativamente da organização lógica dos conhecimentos e a dominar métodos de elaboração das ideias independentes.

I. viabiliza a conversação didática.

II. promove a assimilação ativa dos conteúdos.

III. estimula os alunos a verbalizarem suas experiências.

IV. conduz o aluno a uma aprendizagem mecânica.

V. envolve a ilustração e a demonstração.

Estão CORRETAS apenas: