Sobre a concepção interacionista de desenvolvimento julgue as assertivas abaixo:
I. Piaget acredita que os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que esta se encontra.
II. Vygotski discorda de que a construção do conhecimento proceda do individual para o social.
III. Piaget acredita que a aprendizagem subordina-se ao desenvolvimento e tem pouco impacto sobre ele.
IV. Vygotski postula que desenvolvimento e aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente, de modo que, quanto mais aprendizagem, mais desenvolvimento.
V. Segundo Piaget, o pensamento aparece antes da linguagem, que apenas é uma das suas formas de expressão.
VI. Para Vygotski, pensamento e linguagem são processos interdependentes, desde o início da vida.
Está(ão) CORRETA(S):
