Para uma avaliação em arte coerente, contínua, formativa, compreendida pelos estudantes e integrada à prática artística, o professor necessita utilizar instrumentos de avaliação processuais que dialoguem com a natureza da área de conhecimento e coloquem o aluno como protagonista de suas aprendizagens, como:

1. exposições e espetáculos

2. criatividades

3. portfólios e cadernos

4. percepções

5. vídeos e fotografias

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.