Com a noção de competência comunicativa (Hymes, 1983) surge a Abordagem Comunicativa e, com ela, o ensino de língua estrangeira parece ter encontrado, afinal, o rumo certo. A língua estrangeira apresentase, agora, de forma mais autêntica e significativa, refletindo uma realidade passível de ser vivenciada pelo aluno.

Adaptado de: NICHOLLS, S. M.(2001). Aspectos

Pedagógicos e Metodológicos do Ensino de Inglês. (p. 42 a 46). Editora UFAL, Maceió, AL.

São características da Abordagem Comunicativa, EXCETO: