TEXTO I:
Ainda sobre o aspecto semântico do Texto I, neste contexto específico, o/a autor/a cria, entre os termos “igualdade” e “equidade”, uma relação de:
TEXTO I:
Ainda sobre o aspecto semântico do Texto I, neste contexto específico, o/a autor/a cria, entre os termos “igualdade” e “equidade”, uma relação de:
