De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) e demais documentos oficiais, a criança é compreendida como um sujeito:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) e demais documentos oficiais, a criança é compreendida como um sujeito:
