Um paciente de 11 anos de idade compareceu, acompanhado pela agente da Estratégia de Saúde da Família do Sistema Único de Saúde, relatando dificuldade para se vestir, utilizar garfo e faca durante as refeições, preferindo comer apenas com o uso da colher. Também mostra inabilidade com brincadeiras com bolas, dificuldades com a coordenação motora fina e grossa, dificuldade em interagir nas atividades em grupo na escola, incapacidade de escrita com letra cursiva e alteração no traçado caligráfico com letra de imprensa e lentidão extrema nas tarefas de cópia do quadro. A avaliação médica constatou ausência de deficit visual, ausência de comprometimento neurológico e comportamento adaptativo sem alterações em atividades de vida diária. O parecer fonoaudiológico foi que a criança apresentou avaliação de leitura e linguagem sem alteração e um quadro sugestivo de