Estudos contemporâneos indicam que:

1. A avaliação do Projeto Político-Pedagógico deve cumprir função meritocrática, regulatória e técnica.
2. A avaliação do Projeto Político-Pedagógico é tarefa central e intrínseca ao processo de acompanhamento do trabalho pedagógico proposto.
3. A avaliação do Projeto Político-Pedagógico passa a ter um compromisso mais amplo do que a mera eficiência e eficácia de resultados.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.