De acordo com as características da escrita da criança à esquerda, assinale a alternativa com o nível de conceitualização da língua escrita correspondente à escrita da criança (GROSSI, 1990).

BRIGA

BAGUSA

MADUGADA

TOU

(briga)

(bagunça)

(madrugada)

(Tom)

TATIANANÃOGOSTADEBRIGA (Tatiana não gosta de briga.)