Analise as asserções feitas a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino religioso.

I- A humanidade ensaiou as seguintes respostas, basicamente, como norteadoras do sentido da vida além da morte: o nada; a reencarnação; a ressurreição; o ancestral.

II- Os eixos organizadores do conteúdo do ensino religioso são: culturas e religiões; escrituras sagradas; teologias; ritos; ethos.

III- Os pressupostos para avaliação não são os critérios de aprovação ou reprovação, mas fontes para uma análise individual de cada educando e a continuidade do processo de aprendizagem. Assim o educador tem a possibilidade de avaliar sua atuação também.

IV- A compreensão de que as ideias são mutuamente exclusivas frustra as tentativas de paz universal.

São CORRETAS: