Em relação ao currículo para Educação infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos.

( ) A gestão democrática da proposta curricular deve contar na sua elaboração, acompanhamento e avaliação, tendo em vista o Projeto Político-Pedagógico.

( ) No Brasil, nem sempre foi aceita a ideia de haver um currículo para a Educação Infantil, termo em geral associado à escolarização tal como vivida no Ensino Fundamental e Médio.

( ) O currículo se constitui em um instrumento assistencialista, utópico e quimérico produzido pelo corpo docente da instituição.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: