Para a alfabetização, o material didático deve ser o mesmo utilizado no trabalho com crianças.

O professor deve desenvolver atividades relacionadas com a realidade e o interesse dos estudantes.

A prática pedagógica do professor deve priorizar a transmissão e a memorização dos conteúdos.

O professor deve priorizar conteúdos encontrados em cartilhas e livros didáticos.