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Respondida
2237651
Ano:
2015
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
UFMG
Orgão:
UFMG
Provas:
Técnico de Assuntos Educacionais
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Concepções ou teorias do currículo
Sobre a “teoria queer” do currículo, Tomaz Tadeu da Silva (2002) afirma:
A
enfatiza a transmissão dos conhecimentos considerados patrimônio da humanidade, acessados de forma privilegiada pelo gênero masculino no patriarcado.
B
defende a valorização de experiências e interesses associados ao gênero feminino como forma de combate ao predomínio da cosmovisão masculina na escola.
C
é defendida inicialmente por Tyler, para quem a educação deve preparar menos para a decodificação sociocultural do que para a convivência democrática entre os gêneros.
D
define as identidades também como performances, forçando os limites das epistemes dominantes ao estimular a atitude de pensar o impensável.
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