O ensino de Matemática, desde a década de 70, pelo menos tem como um dos pilares para o desenvolvimento do aprendizado a resolução de problemas. Ele funciona como um eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem.

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), assinale a alternativa correta a respeito desse eixo organizador.