Na turma do 3º ano, a professora Ana Paula propõe que as crianças escrevam um bilhete
para um amigo, ou familiar. Ao longo da tarefa, a professora percorre todas as mesas, lê
os bilhetes, comenta as adequações e inadequações na escrita, leva as crianças a
refletirem a partir dos erros ortográficos e pede que os bilhetes sejam reescritos. De acordo com a descrição dessa situação, a concepção de ensino aprendizagem e de
avaliação desta professora é: ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
