Segundo BARBOSA e HORN, a metodologia de projetos é centrada em problemas. O trabalho de projetos coloca-se na zona de desenvolvimento proximal da criança, convidando a trabalhar acima e adiante das suas possibilidades, tomando como ponto de partida uma criança que é ativa e cheia de capacidades, criando, com as crianças, aquilo a que Vygotsky chamou de: