colegiado que tem como objetivo maior avaliar como a escola vem desenvolvendo o processo de ensino-aprendizagem.

dispositivo utilizado ao final do processo de avaliação dos alunos com problemas de aprendizagem.

espaço criado pelos diretores de escola para participar dos processos de avaliação dos alunos da escola.

recurso usado pelos professores para resolver questões relativas a comportamento e relacionamento com as turmas.

espaço democrático criado na escola para socializar com os alunos os resultados da avaliação da aprendizagem.