Nos anos expostos no gráfico nota-se nitidamente uma linha de crescimento em escolas especializadas e salas especiais;

A linha de crescimento registrada na totalidade da educação básica contempla apenas escolas em nível fundamental;

Os números mostrados no gráfico dão conta de um crescimento maior expresso em escolas regulares e com salas de aulas comuns;

As três linhas do gráfico surpreendentemente mostram acúmulos de crescimento no que diz respeito ao avanço na educação inclusiva.