a educação de qualidade é sustentada por dois eixos: o da universalização da Educação Básica em tempo integral e o da inclusão.

a construção do projeto político-pedagógico, como proposta, deve prescindir da colaboração da comunidade educativa.

a gestão democrática silencia em temas como o enfrentamento da reprovação e da não permanência do aluno na sala de aula, pois respeita a autonomia docente.

o projeto político-pedagógico aponta um rumo, uma direção, um sentido específico para um compromisso estabelecido coletivamente.

a gestão democrática e a realização do projeto político- pedagógico são ações facultativas na escola pública, cabendo ao Diretor de Escola essas decisões.