Para Vasconcellos, avaliar o aluno em várias situações é:
Fazer mais provas e gerar mais notas para o aluno.
Proporcionar a repetição e memorização dos conteúdos para melhor consolidar a aprendizagem.
Acompanhar efetivamente o processo de conhecimento e fazer as retomadas necessárias.
Priorizar o resultado final e a classificação do mesmo, eliminando a subjetividade e enfatizando questões fechadas.
Perceber as necessidades de cada aluno e suas dificuldades, buscando igualar o pensamento e as respostas deles.
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