Para González-Rey (2003; 2006), torna-se essencial a consideração do sujeito na complexidade de sua constituição subjetiva, integrando a compreensão da produção dos sentidos subjetivos nesse processo. Isso porque a construção do conhecimento pelo sujeito envolve produções subjetivas que não estão limitadas a operações lógicas cognitivas.Assim, cada aluno, por meio da representação de suas experiências histórico-sociais, elabora o conhecimento que aprende agregando sentido e significado próprios. Segundo o autor essa concepção implica o repensar das práticas pedagógicas, pois estas devem oportunizar o posicionamento participativo do aluno diante de sua aprendizagem. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a esse posicionamento.