A escola inclusiva, voltada ao atendimento de qualidade de crianças com necessidades especiais, precisa estar em constante processo de reflexão da ação docente e mediações pedagógicas, de modo a garantir a inclusão e a aprendizagem de todos os alunos. Analise as assertivas abaixo sobre a escola inclusiva:

I. A educação inclusiva tem um caráter interativo e transversal, focado na resposta educacional e não na deficiência ou outra condição de desvantagem, fundada na perspectiva social, que é limitante de oportunidades. É o entorno social que é responsável por fazer com que a pessoa seja mais ou menos deficiente e capaz.

II. A inclusão escolar possibilita aos alunos com deficiência e todos os demais partilharem do mesmo espaço social educacional, estimulando a aprendizagem colaborativa. A convivência com o diferente, o respeito à diversidade, a sensibilização e a tolerância são objetivos da educação para a formação humana e a vida em sociedade.

III. Embora a inclusão seja benéfica para todos, a permanência dos alunos nas escolas especializadas, mesmo que seu comprometimento seja leve, é o mais adequado quando há falta de estrutura e despreparo das escolas comuns.

IV. A inclusão total é imediata, pois só da criança estar integrada ao mesmo espaço escolar, convivendo e interagindo com outras crianças já importa para a sua socialização e aprendizado, que ocorrerá com expectativas diferentes e menores em relação aos outros alunos.

Quais estão corretas?