O progressivo controle práxico do corpo não é um dado fundamental em nível de maturação biológica e social.

As sincinesias de imitação desaparecem progressivamente e o movimento segmentar é liberado até a plena aquisição da motricidade fina.

Até os seis anos de idade a criança já abandonou completamente os movimentos parasitas de imitação, quando não conseguia deixar de executar repetidamente e por imitação os movimentos iniciados com a mão atuante pela outra mão pendente, simultaneamente.

A dominância lateral só se inicia aos seis anos de idade quando a criança se encontra ainda totalmente instável e impossibilitada para o aprendizado da leitura.

O ingresso na escola representa a inserção no mundo das informações informais, isto é, da transmissão informal de conhecimentos e pensamentos.