Educação é um dos campos de intervenção da terapia ocupacional, caracterizados fundamentalmente pela interdisciplinaridade e o seu objeto é o sujeito coletivo, ou seja, os educadores, os estudantes com ou sem deficiência, os equipamentos escolares, os familiares e a comunidade.
(Rocha, 2007.)
A atuação da terapia ocupacional, no contexto escolar, voltada para os educadores, direciona a sua atuação para:
