A autonomia é apresentada como um dos principais objetivos na orientação de uma práxis pedagógica democrática para a educação de crianças pequenas. Nesse sentido, a organização das propostas pedagógicas intra e interinstitucionais de educação infantil devem tomar como referência os seguintes princípios:

• Éticos (autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum).

• Políticos (direitos e deveres da cidadania, exercício da criticidade e respeito à ordem democrática).

• Estéticos (sensibilidade, ludicidade e diversidade de manifestações artísticas e culturais).

Tais orientações encontram-se detalhadas na: