Encontramos no mundo da dança, mais frequentemente, o diretor-coreógrafo como aquele que ainda dita regras e movimentos – executáveis ou não – ao seu corpo de baile.

(Marques, 2001. Pág. 105.)

Considerando o tipo de professor que se assemelha à concepção sobre o diretor-coreógrafo trazida por Isabel Marques, é possível afirmar que o professor, EXCETO: