Uma criança é capaz de aumentar os limites de seu desempenho, tornado possível se aproximar ao máximo de sua competência potencial, ou seja, é a capacidade de desempenhar algo a partir de um exemplo e a competência de criar autonomia para o desenvolvimento de tal tarefa sozinha.

Uma criança é capaz apenas de aprender por repetição e, a menos que seja estimulado explicitamente, tal aprendizado só poderá ser realizado de maneira satisfatória através do exemplo.

Uma criança é capaz de aprender sozinha tudo aquilo que lhe é necessário, sem a necessidade de seguir exemplos ou modelos.

O processo de aprendizagem de uma criança ocorre diretamente pela memorização do novo conhecimento, sem a necessidade de do período de assimilação.