Desde o seu anúncio, o Novo Ensino médio (NEM) desencadeou uma série de polêmicas e manifestações, tanto contrarias, como de apoio. Após a pandemia e com a mudança governamental de 2023, a demanda pela revogação ou reformulação do NEM voltou a dividir a sociedade, levando o Ministério da Educação (MEC) a realizar uma consulta pública sobre o tema.

A respeito do NEM, avalie os argumentos que estão no centro das polêmicas sobre esse novo formato de Ensino Médio, assinalando (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Uma parcela da opinião pública considera a flexibilização do currículo um ponto positivo do NEM, pois permite que os alunos escolham as áreas de seu interesse para estudar, mas prevalece a percepção que a falta de infraestrutura para implementar todos os itinerários formativos nas escolas do país pode gerar desigualdades de oferta.

( ) A redução da carga horária destinada à formação básica, de 1smo 2.400 horas para 1.200 horas, necessária para abrir espaço para os itinerários formativos, gerou a percepção que o - Ensino Médio foi fragilizado e perdeu sua identidade de pertencimento à Educação Básica.

( ) Uma insegurança gerada pelo NEM diz respeito à equidade na participação dos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), tendo em vista a percepção de que a carga horária destinado à formação geral básica é tida como Insuficiente para um bom desempenho no atual formato da prova.

As afirmativas são, respectivamente,