A abordagem metodológica, a partir da história da matemática nas aulas, justifica-se pelo estudo sobre a evolução do conhecimento matemático e também pela reconstrução de conceitos que os alunos podem realizar evidenciando a relevância da ciência matemática. Considere as afirmações abaixo sobre esse enfoque:

I. A abordagem histórica da matemática deve ocorrer somente nas primeiras séries do Ensino Fundamental.

II. A manipulação e a pesquisa de fontes devem ser de acesso a todos os estudantes, para que possam desenvolver uma nova atitude sobre a construção do conhecimento matemático.

III. Sob essa abordagem o professor pode aproveitar para apresentar as contribuições dos principais matemáticos para a evolução da ciência matemática.

IV. Sob essa abordagem o aluno é levado a fazer um levantamento bibliográfico dos temas, da vida dos matemáticos e de suas descobertas.

Estão CORRETAS: