Toda Proposta Pedagógica ou Curricular exerce papel fundamental na definição da identidade e valores de uma escola. Ela é responsável por refletir e transmitir a visão educacional da instituição. Becker (2012), ao discutir os modelos empirista, apriorista e construtivista do conhecimento, apresenta argumentos favoráveis a este último.
Segundo ele, um dos postulados apresentados por propostas pedagógicas críticas ou construtivistas é o de que qualquer programa de ensino deve partir