o estudo e o ensino de uma língua não devem considerar as diferentes instâncias sociais, pois os processos interlocutivos se dão no interior das múltiplas e complexas instituições de uma dada formação social.

a língua deve ser estudada ou ensinada como um produto acabado, pronto, fechado em si mesmo.

os estudos lingüísticos modernos consideram o certo e o errado em língua, pois há o registro de norma culta, o da linguagem coloquial, dentre muitos outros.

a escola deve considerar o saber do aluno, uma vez que é sua função informar de forma significativa.

a linguagem é instrumento fundamental apenas na construção das relações acadêmicas e científicas.