(...) A construção do PPP tem como único mediador o diretor da escola.

(...) O PPP é uma proposta concreta de ação que independe da realidade em que está inserida a instituição educacional.

(..) O PPP é diferente de planejamento pedagógico. É um conjunto de princípios que norteiam a elaboração e a execução dos planejamentos, por isso, envolve diretrizes mais permanentes, que abarcam conceitos subjacentes à educação.

(...) A informação da existência do PPP aos pais, professores e alunos dar-se-á somente ao final da sua elaboração.