As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica visam estabelecer bases comuns nacionais para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Analise, a seguir, algumas ideias-força deste documento.

I. A dimensão articulada da integração das diretrizes curriculares compondo as três etapas e as modalidades da educação básica, fundamentadas no único conceito referencial de educar.

II. A democratização do acesso, permanência e sucesso escolar com qualidade social, científica e cultural.

III. A promoção e redução do debate sobre política curricular que orienta a organização da educação básica comosistema educacional fragmentado.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)