No que se refere à utilização da história das ciências no ensino de física, assinale a alternativa correta.
Visa a explorar as dimensões de um tema da física de forma reflexiva, e não só procedimental.
É empregada para destacar os pilares e os grandes gênios da ciência.
Serve como uma ilustração pictórica de dado conteúdo.
Objetiva identificar a evolução conceitual dos estudantes com a evolução conceitual histórica.
Pretende reconhecer que as novas teorias são evoluções naturais das teorias anteriores assumidas como erradas.
Olá, para continuar, precisamos criar uma conta! É rápido e grátis.