As diferenças das TIC entre si, quanto às suas possibilidades e limitações para representar a informação, assim como quanto à transmissão dessa informação, têm consequências do ponto de vista educacional.

Embora a informação, matéria-prima da sociedade da informação, seja abundante e de fácil acesso, não é garantia de que as pessoas estejam mais e melhor informadas.

Um dos novos cenários educacionais envolvendo as TIC aponta para uma ampliação das salas de aula e das escolas para outros espaços, nos quais haverá a possibilidade de realizar, com o apoio das TIC, atividades e práticas com propósitos educacionais.