De acordo com Barbosa (2007), para garantir o caráter de universalização da escolarização das crianças, é preciso defender
a priorização de um trabalho individualizado e personalizado.
a interlocução com a diversidade social e cultural.
a substituição dos conhecimentos universais pelas singularidades.
o distanciamento escolar quanto às culturas familiares e suas formas de socialização.
a promoção das culturas consideradas legítimas pela escola.
Olá, para continuar, precisamos criar uma conta! É rápido e grátis.
