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Respondida
1813872
Ano:
2016
Disciplina:
Psicologia
Banca:
UFMT
Orgão:
Pref. Rondonópolis-MT
Provas:
Psicopedagogo
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Psicologia Educacional
Em relação ao processo social de produção do fracasso escolar, é correto afirmar que esse é resultado
A
de disfunções hereditárias e fatores congênitos.
B
da incapacidade intelectual apresentada pelo aprendente.
C
da estrutura de personalidade do sujeito aprendente.
D
do sistema educacional congenitamente gerador de obstáculos à realização de seus objetivos com a burocratização do trabalho pedagógico e relações hierárquicas de poder.
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