A avaliação encaminha o professor para a reflexão sobre a eficácia de sua prática educativa.

A avaliação orienta o ajuste de sua intervenção pedagógica para que o estudante aprenda.

Do ponto de vista do professor o erro, que tradicionalmente expressa discrepâncias com conceitos e procedimentos da Ciência, tem que ser visto como uma revelação da incapacidade de quem aprende.

A avaliação possibilita à equipe escolar definir prioridades em suas ações educativas.

Avaliação é um elemento do processo de ensino e aprendizagem que deve ser considerado em direta associação com os demais.