O professor deve conhecer as dificuldades de seus alunos percebendo as necessidades dos mesmos, realizando revisões, estudos e pesquisas a fim de vencê-las. Estratégias variadas contribuem para o aprendizado dos alunos.

A avaliação é um processo que deve ocorrer periódica e sistematicamente, contribuindo para que o professor pense a cerca da aprendizagem dos alunos e necessárias retomadas que auxiliem na efetivação da aprendizagem.

É fundamental que o professor elabore um diagnóstico no início do ano letivo para assim perceber o que os alunos já sabem, o que já compreendem e de posse destas informações possa planejar conhecimentos e estratégias a serem abordados com aquela respectiva turma.

Avaliação em qualquer momento do processo de ensino e aprendizagem devem gerar documentos comprobatórios, por isso, somente provas, trabalhos individuais e registros escritos devem ser utilizados para comprovação de notas e desempenho dos alunos.

A avaliação também aponta ao professor como seu trabalho está sendo compreendido pelos alunos. Ao avaliar o aluno o professor consegue observar onde deve retomar, quais assuntos foram compreendidos e de que forma eles compreendem melhor o que lhes é apresentado.