A interdisciplinaridade pode ser entendida como intercâmbio mútuo e integração recíproca entre várias ciências. A partir dessa concepção de Piaget, pode-se afirmar que o conhecimento interdisciplinar pressupõe indagações necessárias à prática docente, dentre as quais:

I. Como trabalhar a interdisciplinaridade com várias áreas curriculares?

II. Quais os cuidados que se deve ter ao integrar os conhecimentos disciplinares?

III. De que formas a interdisciplinaridade pode ser construída?

IV. Em quais ações da prática escolar se busca a interdisciplinaridade?

Quais estão corretas?