Analise a concepção teórica apresentada no fragmento a seguir:

"A construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta à interação social, na escola ou fora dela. Nesse processo, a criança passa por etapas, com avanços e recuos, até se apossar do código linguístico e dominá-lo".

Assinale a alternativa CORRETA em relação ao teórico que aborda a concepção apresentada no fragmento.