Ensinar geografia usando linguagens e recursos diversos não exige da escola grandes renovações, pois vivemos em um mundo em que as crianças já nascem convivendo e usufruindo das novas tecnologias.

As novas tecnologias têm demonstrado serem soluções para os problemas de ensino-aprendizagem nas escolas, pois são atrativas e sedutoras para novas gerações de alunos presentes no ambiente escolar.

Os professores não precisam dominar as novas técnicas, assim como não existe necessidade de uma proposta político-pedagógica que contemple de forma consciente os usos dos recursos tecnológicos disponíveis.

No ensino-aprendizagem de Geografia, os conceitoschave, como paisagem, lugar, região, território e espaço, precisam ser também tratados de acordo com essa reformulação tecnológica e midiática, visto que docentes e discentes são sujeitos que fazem parte desse mundo e o constroem, portanto precisam ser e estar inclusos nele.