Questão 2238115

2238115 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMG
Orgão: UFMG

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Técnico de Assuntos Educacionais
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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemMetodologias de Ensino

Selma G. Pimenta e Lea G. Anastasiou (2008) defendem, sobre a Didática e seus desdobramentos para a Docência no Ensino Superior:

os professores universitários alcançam um desempenho eficaz na medida em que apagam as lembranças negativas de suas experiências como alunos, podendo aplicarno cotidiano da sala de aula os métodos e as técnicas desenvolvidos pela Didática.

os docentes do Ensino Superior não associam a Didática a uma perspectiva normativa e prescritiva de métodos e técnicas de ensinar desde as investigações propostas pela revolução cognitiva norteamericana, ocorrida em meados do século XX.

a Didática, como campo específico das Ciências Pedagógicas, deve se concentrar nos procedimentos associados ao ensino, evitando indagar sobre aspectos subjetivos, tais como as finalidades políticoideológicas do processo educacional.

o questionamento da pretensão explicativa por uma abordagem compreensiva – que enfatiza os caracteres e experiências psicológicas dos indivíduos – não deve levar ao abandono da reflexão sobre o papel prospectivo e a perspectiva pública da Didática.

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