De acordo com Freitas (2012), a diversidade cultural tem sido nosso fio condutor, destaca-se a igualdade de ser diferente, entretanto, sem perder a garantia de ser tratado de maneira respeitosa e digna. Dentre as abordagens de Freitas (2012), aponta-se a educação multicultural como um instrumento para a igualdade no ambiente educacional. Indique a alternativa que define a educação multicultural, segundo Freitas (2012):