A professora Clara do 3º ano do ensino fundamental, no início do ano letivo observou que o aluno Pedro tinha um comportamento diferente das demais crianças: ele às vezes gritava quando a rotina da aula era alterada, tinha dificuldade de expressar sentimentos, se incomodava de forma desproporcional com o barulho e não tinha fluidez nos movimentos. A professora tinha uma especialização em Psicopedagogia e por isso supunha que a criança poderia ser espectro autista. Diante dessas observações, a professora deve prosseguir com os seguintes encaminhamentos, exceto: